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孩子放学后没人管?西安部分社区尝试开设“四点半讲堂”

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休息一坊“四点半讲堂”孩子咱咱们在上书法课

在西安,一些有条件的社区正逐渐尝试开设“四点半讲堂”,由政府同一购买效劳,接纳“真空光阴段”里无人看管的孩子,帮助家长咱咱们解决这一烦恼。

然而,面对家长咱咱们的多元化必要,也有不少曾开办过的“四点半讲堂”正在遇冷。如何破解这个难题,追求新打破?

门生重要以低年级为主

西安休息一坊社区,“四点半讲堂”成为很多进城务工职员后代、留守儿童天天放学后的一个不错抉择。从2017年10月至今,每周一到周五,孩子咱咱们都邑在这里免费学习美术、书法、数学和英语等课程,取得了不少人的认同。

4月12日,记者跟随社区工作职员一道,近距离探访这个“四点半讲堂”的全体运行过程。下昼3点半,西电试验小学放学,三名社区工作职员等在校门口,将当天加入“四点半讲堂”的20多个门生接回社区。

“四点半讲堂”从下昼4点开课,不停到下昼6点结束,天天都有固定的课程,包管不重样。“每节课一个小时,上完课后,留半小不光阴供门生咱咱们自学。”书法课老师吴雅雯奉告记者,加入“四点半讲堂”的门生咱咱们重要以一年级到三年级为主,孩子咱咱们都是自愿加入,无需交任何用度。

丛聚三方力量

社区党支部书记周建玲奉告记者,2013年,社区号令睁开“在职党员进社区”运动,约请辖区西电试验小学的党员教师,在寒暑假给辖区贫苦家庭的孩子补课,“天天的讲堂支配分为上午学习班和下昼学习班,门生根据自己的光阴抉择上课光阴,各方面的反响非常好。”

在莲湖区教育局、民政局的多方协助下,2017年社区尝试开办“四点半讲堂”,丛聚黉舍、社会、教育机构三方力量,因地制宜解决这个成就。开办以来,家长咱咱们对“四点半讲堂”比较承认,“一方面得益于社区工作职员的无私支付,另外一方面得益于辖区内黉舍、教育机构、共驻共建单位等浩繁的资源优势。”但因为场地有限,“四点半讲堂”至多只能容纳20多个孩子。

多元化必要难称心

西安新城区一个社区在几年前也曾开办过“四点半讲堂”,但是该项目目前已停止。

这位不愿具名的社区主任说,一开端家长咱咱们觉得很好,但后期孩子越来越少,渐渐没什么人来了。“首先,‘四点半讲堂’里各个年纪段孩子咱咱们的共性和设法主意各不相同,后来,部分家长又提出了接送孩子,辅导功课等必要。总之,难以满意住民的必要。”

西安碑林区一个社区在实践中也发现,社区供给托管效劳优势与挑衅并存。

“人力成便是一大挑衅。”这位社区主任奉告记者,单靠社区的几个工作职员,难以承当孩子咱咱们的平安成就,同时,部分家长下班光阴晚,难和时到“四点半讲堂”来接孩子,导致社区工作职员的下班光阴也随之延后。

三方面入手持续健康睁开

在周建玲看来,“四点半讲堂”并不是简略的托管,而是帮助孩子咱咱们正当支配、利用好课后光阴,供给学业辅导外的“本质拓展”启蒙。“课后托管成便是一项体系工程,必要多方合力来实现,不能把统统包袱甩给黉舍。”

周建玲认为,“四点半讲堂”要做到持续健康睁开,可以或许或许从三个方面入手:第一,包办的社区要选好课后效劳的内容和项目;第二,必要黉舍和社会支配好相应的运动场地;第三,要明白相应的报酬。

文/图 记者 宋雨

实习生 杜豆

编辑:燕青   来源:三秦都市报

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